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Vielfalt versus Unterschiedlichkeit

15. Juni 2016 Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutorinnen: Dipl.-Päd. Franziska Linke, Isabell Mühlich M. A.

Der Beitrag knüpft an die Fragestellung an, welche Herausforderungen der Medieneinsatz in der Hochschullehre hinsichtlich der Diversität der Lernenden mit sich bringt. Dieser Frage wird mit einem gesonderten Blick auf die Hochschullehrenden sowie deren persönliche Lehr-Lern-Philosophie im Sinne einer individuellen und professionsbezogenen Haltung begegnet. (Mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/lt4n8).