Synergie

Autorin: Dr. Caroline Surmann

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Während im Policy-Diskurs in Deutschland die Möglichkeiten in den Fokus gerückt werden, die mit der offenen Lizensierung von digitalen Materialien einhergehen, steht die Diskussion um OER der europäischen Kommission im Lichte des übergeordneten Themas einer insgesamt Offenen Bildung.

Der Fokus sowohl seitens der deutschen Akteure, namentlich Kultusministerkonferenz (KMK) und Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), als auch seitens der EU Kommission liegt dabei klar auf den Möglichkeiten digitaler Technologien und des Netzes für die Bildung. Der Beitrag vollzieht die bildungspolitischen Diskurse um das Thema auf deutscher und auf europapolitischer Ebene nach und benennt die mittlerweile erfolgten Maßnahmen zur weiteren Verbreitung von OER seitens KMK und BMBF einerseits und seitens der europäischen Kommission andererseits. [Beitrag weiterlesen]