Synergie

Für das Open-Access-Fachmagazin „Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre“ stand der Jahresbeginn 2020 nach vier Jahren Laufzeit im Zeichen von Klärungen von Rahmenbedingungen, der Suche nach möglichen zukünftigen Optionen und entsprechenden Diskussionen und Abwägungen zur nächsten Ausgabe. Nach reiflichem Austausch mit dem wissenschaftlichen Beirat des Fachmagazins Synergie sind wir einvernehmlich zu dem Schluss gekommen, dass alle Optionen nun ausgeschöpft sind. Dies bedeutet, dass zum aktuellen Zeitpunkt die nächste Ausgabe nicht absehbar ist.
Auch im Namen der Redaktion, namentlich Frau Handke-Gkouveris, und dem wissenschaftlichen Beirat möchte ich mich als Herausgeberin bei Ihnen für Ihr Interesse und das bisher entgegen gebrachte Vertrauen bedanken!

Prof. Dr. Kerstin Mayrberger

14. November 2019 von 11:00 bis 16:30 Uhr an der FernUniversität in Hagen

Mit dem Thema „Künstliche Intelligenz und Diversität in der Hochschulbildung“ löst die diesjährige Tagung der FernUniversität in Hagen nicht nur den Mobile Learning Day ab, sondern stellt gleichzeitig den Auftakt der Hagener KI-Tage 2019 an der Universität dar. Die Eröffnung des AI.EDU Research Labs, ein Kooperationsprojekt mit dem EdTec Lab des DFKI, bietet Anlass zur Tagung.
Die Veranstalter, der Forschungsschwerpunkt D²L² und die Forschungsgruppe Mobile Learning der FernUniversität in Hagen, freuen sich auf einen Tag voller Perspektivenwechsel im Hinblick auf Künstliche Intelligenz und dessen Anwendung in den Hochschulen.

Das Team der Synergie-Redaktion wünscht allen Beteiligten eine erfolgreiche und spannende Tagung!

Weitere Informationen sowie die Möglichkeit der Anmeldung erhalten Sie unter

http://e.feu.de/ki-tagung

Der neue Call zu Synergie #08 ist online! Noch bis zum 09. Dezember 2019 freut sich unsere Redaktion auf zahlreiche Beitragsangebote zum Thema DigiTales.

Mit völlig neuem Schwerpunkt und vielfältigen Perspektiven wird die achte Synergie-Ausgabe im Juni 2020 erscheinen.

Alle weiteren Informationen finden Sie in unserem Call. Bei weiteren Fragen wenden Sie sich gern an redaktion.synergie@uni-hamburg.de.

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DELFI & GMW laden zur 17. Fachtagung rund um das Thema Bildungstechnologien ein. Vom 16.09.-19.09.2019 findet die diesjährige Jahrestagung unter dem Motto „Teilhabe an Bildung und Wissenschaft“ in Berlin statt. Noch bis zum 10.09.2019 sind Anmeldungen zur Tagung unter folgendem Link möglich: http://delfi2019.de/registration/

Für alle Interessierten geht es hier zum vorläufigen Programm: http://delfi2019.de/program/

Alle weitere Informationen finden Sie auf der Website http://delfi2019.de oder im PDF zur Fachtagung Teilhabe an Bildung und Wissenschaft – Fachtagung DELFI & GMW

Das Team von Synergie wünscht allen Interessierten eine spannende und lehrreiche Tagung!

Seit heute steht Synergie #07 auch im ePub-Format (eBook) zur Verfügung. Download unter: https://uhh.de/m2ar7

Noch bis zum 31. Juli 2019 können Beiträge zum Thema „Digitales Ende“ für die achte Ausgabe von Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre  eingereicht werden. Alle Informationen unter: uhh.de/jsvcy 

Am 22.05.2019 wurde die nun schon siebte Ausgabe von Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre veröffentlicht. Im neuen Themenheft wird eine ganze Bandbreite an Beiträgen rund um das Thema Digitalisierung und Nachhaltigkeit präsentiert. Der Leitartikel „Bildung für nachhaltige Entwicklung als Öffnungsprozess für einen virtuellen Hochschulraum?“ von Herrn Prof. Dr. Müller-Christ eröffnet dabei einen breiten Diskussionsraum von Energieverbrauch bis hin zu künstlicher Intelligenz. Der Bezug zur Nachhaltigkeit im Kontext digitalisierter Lehre wird durch die neu eingeführten Rubriken – im aktuellen Heft „Infrastruktur“ und „Ökonomie“ – sogar noch erweitert.

Wir wünschen Ihnen viel Freude, eine anregende Lektüre und freuen uns über Ihre Kommentare auf unserem Blog!

Download Synergie Ausgabe #07:

PDF: https://uhh.de/f2lec

ePub: https://uhh.de/m2ar7

Autor: Georg Müller-Christ

PDF-Download: https://uhh.de/kvp78

Podcast: https://uhh.de/h5lq8

Nachhaltigkeit und Digitalisierung sind zwei Querschnittsthemen, die die Transformationsfähigkeit von Hochschulen enorm herausfordern, jedes Thema auf seine eigene Weise. Gleichwohl trägt gerade Bildung für nachhaltige Entwicklung als fachübergreifendes Wissen das Potenzial in sich, den Hochschulraum weiter zu virtualisieren. Es müssen nicht alle Hochschulen die Kapazität zur Verfügung stellen, um Nachhaltigkeit in Forschung und Lehre zu integrieren – virtuelle Lehrveranstaltungen, vernetzte Assistenzsysteme in Form von Robotern oder Crowd-Effekte in der forschungsorientierten Lehre für Nachhaltigkeit schaffen raum- und zeitunabhängige Zugänge zu Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle Studierende.

Autorin und Autoren: Alexa Böckel, Jan Baumann, Ronny Röwert

PDF-Download: https://uhh.de/pr1v8

Podcast: https://uhh.de/h3f87

Three days from November 26th to 28th 2018, 17 university representatives from all over Germany, three cities and uncountable impressions – that is how we experienced the peer-to-peer exchange on digitalisation in higher education with the neighbouring Netherlands, organised by Hochschulforum Digitalisierung (HFD) and SURF. We, Jan Baumann, Alexa Böckel and Ronny Röwert, had the chance to join experts from German higher education institutions to explore the Dutch way of managing digitalisation. While Jan and Alexa represent the student perspective as part of their engagement in the student working group #DigitaleChangeMaker, Ronny has a more systemic view on the higher education landscape as he organised the delegation visit for the HFD.

Foto: Pixabay

Die Podcasts sind in Arbeit und werden so schnell wie möglich hochgeladen. Wir bitten um Ihr Verständnis.

Passend zum Ende der zweiten Förderphase der Hamburg Open Online University (HOOU) wird ein zweiteiliger Sonderband des Fachmagazins Synergie herausgegeben.

Der erste Teilband stellt die Aktivitäten im Universitätskolleg Digital in den Jahren 2017 und 2018 dar und enthält Beiträge zur OER-Entwicklung und -Produktion für die HOOU@UHH. Wichtige Aspekte wie die Qualitätssicherung, Teamwork und digitale Kompetenzen werden behandelt ; umfassende Visualisierungen erleichtern die Verständlichkeit komplexer Vorgänge, die die Arbeit in der HOOU@UHH in den letzten zwei Jahren ausgemacht haben. Parallel zum ersten Band, der sich der theoretischen Aufschlüsselung der Projektarbeit im Universitätskolleg Digital widmet, erscheint ein zweiter Band, der Projektberichte aus dem Zeitraum gesammelt darstellt.

Den ersten Band als PDF-Download gibt es hier.