custom header picture

OER im Unterricht – kreative Lernprodukte mit Creative Commons

21. Juni 2017 Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutor: Michael Busch

PDF-Download: https://uhh.de/ufzlc

In meinem Unterricht erstellen Schülerinnen und Schüler häufig digitale Lernprodukte, z.B. als finales Produkt am Ende einer Projektphase. Beispiele für Lernprodukte sind u.a. mBooks, Webseiten und Blogs, Erklär- und Dokumentationsfilme, Audio-Podcasts, digitale Poster, Mindmaps, Infografiken oder Bildschirmpräsentationen.

Open Access bzw. Openness an der Universität Hamburg

Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutor: Dr. Stefan Thiemann

PDF-Download: https://uhh.de/s4q3g

Die Universität Hamburg bekennt sich in ihrem Leitbild zur Offenheit des Zugangs zu Forschung, Lehre und Weiterbildung. Diese Openness beschränkt sich nicht auf digitale Angebote, vielmehr gibt es eine lange Tradition der kostenlosen Weiterbildung u. a. in Form des Allgemeinen Vorlesungswesens, öffentlicher Vorträge und Einrichtungen wie der Museen und Sammlungen der Universität Hamburg.

Weniger ist mehr? Studentische Mediennutzung im Wandel

Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutorinnen und Autoren: Prof. Dr. Olaf Zawacki-Richter, Carina Dolch und Dr. Wolfgang Müskens

PDF-Download: https://uhh.de/5zjyt

Das Mediennutzungsverhalten von Studierenden zu kennen, ist eine wichtige Voraussetzung für die Medienselektion allgemein und für Open Educational Resources (OER) im Besonderen.

Unterwegs – Reisen und Transformation

Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutorin: Prof. Dr. Susanne Weissman

PDF-Download: https://uhh.de/tgqnb

Unterwegs in Südafrika und Südostasien. Der Reisebericht beschreibt Erfahrungen an
unterschiedlichen Orten und in verschiedenen Kulturen, die auf jeweils eigene Art Spuren und Inspirationen hinterlassen haben.

eScience-Forschungsmethodik – ein neuer Ansatz für eine kollaborative Wissenschaft

30. Mai 2017 Redaktion Synergie Keine Kommentare

Podcast zum Beitrag von Thomas Köhler, Ansgar Scherp, Claudia Koschtial, Carsten Felden & Sabrina Herbst

Offene Hochschulen – Open Education im Spiegel internationaler Entwicklungen

12. Mai 2017 Redaktion Synergie Keine Kommentare

Podcast zum Beitrag von Olaf Zawacki-Richter

Innovation und Entwicklung in der HOOU – Grundprinzipien agiler Entwicklung im Hochschulkontext

Redaktion Synergie Keine Kommentare

Podcast zum Beitrag von Christina Schwalbe, Patrick Peters, Tina Ladwig, Iver Jackewitz, Marc Göcks & Sönke Knutzen

Open Education – die ewig Unvollendete

Redaktion Synergie Keine Kommentare

Podcast zum Beitrag von Markus Deimann

SynLLOER

Redaktion Synergie Keine Kommentare

Podcast zum Beitrag von Tobias Steiner (Interview)

Neu: HOOU Content Projekte

27. April 2017 Redaktion Synergie Keine Kommentare

 

Als Übersicht über alle geförderten Projekte der ersten Förderphase der Hamburg Open Online University (HOOU) ist gerade die Publikation HOOU Content Projekte der Vorprojektphase 2015/16 der Hamburg Open Online University als Sonderband zum Fachmagazin Synergie erschienen. Der Sonderband mit einem Umfang von 280 Seiten im Q4-Format steht ab sofort als PDF-Dokument (ca. 20 MB) sowie als ePUB (ca. 15 MB) zum Download bereit. Die Publikation liegt auch in gedruckter Form mit einer Auflage von 1000 Exemplaren vor – sofern Sie Interesse an einer gedruckten Ausgabe haben und noch Exemplare verfügbar sind, können gern noch einzelne Print-Exemplare zur Verfügung gestellt werden. Kontaktieren Sie bitte dazu die Synergie-Redaktion unter redaktion.synergie@uni-hamburg.de

Seite 14 von 17