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Alles open – alles gut? Informationelle Ökosysteme und ihr Beitrag zur Öffnung von Bildung

16. November 2016 Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutorinnen und Autoren: Prof. Dr. Michael Kerres, Richard Heinen, Dr. Barbara Getto

Bereits heute stehen viele Bildungsressourcen für die Lehre im Netz zur Verfügung. Doch um das Ziel einer Öffnung von Hochschule zu erreichen, wird ein offenes informationelles Ökosystem erforderlich, in der die Vielfalt von Inhalten und Anbietern sichtbar wird. Ressourcen unterschiedlicher Granularität und Lizensierung werden in … (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/9jtsn).

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Alles open – alles gut?

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Podcast zum Beitrag von Michael Kerres, Richard Heinen und Barbara Getto

Digitalisierung und Lernen. Das Versprechen der Open Educational Resources aus international-vergleichender Sicht

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Illustration zum BeitragAutor: Dr. Dominic Orr

Digitalisierung ist allgegenwärtig für junge Menschen, alte Menschen, Schülerinnen und Schüler, Studierende, Erwerbstätige sowie Rentnerinnen und Rentner. Das zeigt u. a. die Häufigkeit der Internetverwendung in den Ländern der Europäischen Union (EU). Laut EU-Daten für 2015 besuchen 65 Prozent der EU-Bürgerinnen und -Bürger täglich das Internet. Für Personen … (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/vfe12).

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Digitalisierung und Lernen

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Podcast zum Beitrag von Dominic Orr

SynLLOER – Offene Bildungsmaterialien in breite Wahrnehmung bringen

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Illustration zum BeitragAutor: Tobias Steiner

Im September 2016 veröffentlichte das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eine Open-Access-Strategie und unterstrich damit die Zielsetzung, Materialien aus der Wissenschaft frei zugänglich und verwendbar zu machen. Während die freie Verfügbarkeit von Forschungsdaten und zugehörigen Publikationen in den letzten Jahren große Fortschritte … (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/59bqg).

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Hamburg Open Online University (HOOU)

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Illustration zum Beitrag

Im zweiten thematischen Schwerpunkt von Ausgabe #02 werden in Form von Spotlights 20 Lernarrangements des Kooperationsprojekts Hamburg Open Online University (HOOU) einer breiten Öffentlichkeit präsentiert. Gerahmt wird dieser Teil des Magazins von Beiträgen zur agilen Produktentwicklung sowie zum Fortgang des Projekts in den nächsten zwei Jahren (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/p9384).

HOOU goes on!

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Podcast zum Beitrag von Kerstin Mayrberger

Unterwegs. Die ganze Welt der Offenheit – ein (Welt-)Reisebericht

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Illustration zum BeitragAutor: Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers

Openess – Offenheit. Ein Schlagwort, in der Debatte um Digitalisierung der Hochschulen schon lange nicht mehr wegzudenken. Es ist nicht nur nicht mehr wegzudenken, es steht geradezu prototypisch für Digitalisierung in der Hochschule, seit die Versprechungen des E-Learnings der 1980er- und 1990er-Jahre sich zunächst als nicht tragfähig herausstellten. Es wurde immer klarer … (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/zv05g).

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Unterwegs – Die ganze Welt der Offenheit

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Podcast zum Beitrag von Ulf-Daniel Ehlers

Wissenschaftlicher Beirat im Porträt

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Illustration zum BeitragWiss. Beirat: Dr. Marc Göcks, Prof. Dr. Patricia Arnold, Jun.-Prof. Dr. Sandra Hofhues, Prof. Dr.-Ing. Norbert Ritter

Der wissenschaftliche Beirat begleitet intensiv die inhaltliche Qualitätssicherung und Weiterentwicklung von Synergie. Die Beiratsmitglieder stellen wir unseren Leserinnen und Lesern in der zweiten Ausgabe unseres Fachmagazins auf eine sehr persönliche Art und Weise vor. Sie gestalten die Fachpublikation ganz vielfältig und aktiv aus ihren jeweiligen Perspektiven (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/2ap30).

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